Ciencia y Tecnología
Todos usamos tecnología en nuestros quehaceres diarios. ¿Pero estamos conscientes de todo lo que dependemos de la tecnología?
Los científicos están desarrollando nuevas aplicaciones, plataformas y maneras de facilitar las tareas cotidianas, mejorar la calidad de vida e inventar nuevas formas de entretenimiento.
Miguel nos habla de como las moléculas y la nanotecnología juegan una parte importante en el desarrollo de nuevas tecnologías.
¿En qué cambió la tecnología en nuestras aulas? ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de incorporar la tecnología a nuestras prácticas?
¿Podrá la tecnología reemplazar a los maestros?
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La tecnología en las aulas lo revolucionó todo. Ya dejó de ser necesario tener las colecciones de Anteojitos o las revistas Genios, los diccionarios inmensos y las enciclopedias de varios tomos. No hace falta desplazarse a la biblioteca a pedir prestado libros, y eso lo dije con cierta nostalgia.
ResponderBorrarTuvimos todos (o casi) el famoso “Encarta”, una serie de CDs con un contenido híbrido entre diccionario y enciclopedia. Todos los alumnos que podían acceder a él manejaban la misma información. No había otros criterios más que copiar y pegar, o transcribir textualmente.
El avance de la tecnología, y especialmente el acceso a internet, revolucionó todo lo que tenía que ver con las fuentes. Cientos y cientos de fuentes dando la misma o distinta información sobre la misma cosa. Ahora, la cuestión era saber cuál era la información correcta. El acceso a esta cantidad inmensa de información nos permitió ejercitar el criterio, desarrollar habilidades de crítica y selección de información. De lado quedó la verdad absoluta de una sóla fuente.
Y todo esto fue (y es) más inmediato cada día. La búsqueda de información no tiene que esperar a llegar a casa, se puede hacer en el aula. Los alumnos tienen un dispositivo móvil (ojo, no siempre) en los que pueden buscar literalmente lo que sea en un minuto.
Económicamente hablando, los alumnos podrían no gastar nada de dinero en materiales porque los textos están en la web, los pueden buscar o el profesor los puede facilitar con un simple “compartir”. Lo lamento por las fotocopiadoras, pero ya casi quedan obsoletas.
Por otro lado, pero a colación de lo que vengo diciendo, no creo en absoluto que la tecnología pueda suplantar a los profesores. Si bien es cierto que el acceso a internet es una gran herramienta que podría facilitar el desarrollo de la habilidad de una persona para ser autodidacta, lo que no hace la tecnología es enseñar a ser crítico con las fuentes a las que se recurre. Eso lo enseña un ser humano, un profesor.
También es cierto que dentro del gigantesco mar que es la web levantás una piedra y hay un tutorial de lo que sea, de lo que te imagines. Pero esos tutoriales no te enseñan a pensar, no hay un ida y vuelta ni una retroalimentación, sólo copiás y pegás, como con el Encarta. A aprender se aprende, y eso te lo enseña un profesor.
La tecnología no entiende de zonas de desarrollo próximo o potenciales en los alumnos, no entiende de andamios y guías. La tecnología no sabe enseñar.
Lo que sí creo, es que el buen uso de la tecnología hace maravillas en la enseñanza. La tecnología usada por profesores puede brindar herramientas increíbles para ayudar a sus alumnos a aprender. La tecnología usada por los alumnos puede facilitar muchísimo el camino, a veces pedregoso, que es la formación formal (¡y la informal también!).
Por último, la pandemia nos hizo ver que el uso de la tecnología nos facilita la vida de una manera brutal. Ya no creemos que los cursos online son de baja calidad (Open english ya no se siente tan desubicado), por el contrario, la educación virtual es una manera excelente de estudiar porque te permite disponer más tiempo y acceder a cursos que ni siquiera están dentro de tu país. Capacitaciones que en la presencialidad absoluta serían imposibles. Lo que me hace pensar.. ¿es realmente necesario trasladarse a un espacio físico para escuchar a alguien que me está hablando y me llegaría el mismo mensaje que si fuera por Zoom o Meet? Aaahh, pero hay algo que no nos permite esta modalidad: socializar. ¿Lo vale? Mmm.. a nosotros, los adultos, nos puede dar igual, pero ¿y a los niños y adolescentes? Socializar es algo fundamental en la construcción de su subjetividad y definitivamente no los podemos privar de ese derecho.
Mariela del Mar Correa.
En esta sociedad moderna experimentamos una especie de revolución tecnológica (Nanotecnología), no debemos hacer caso omiso a su importancia. Se dice que la nanotecnología alterará radicalmente aspectos de nuestras costumbres. Será fundamental, con los muchos cambios que trae la nanotecnología, pensar en lo que será prioritario para un desarrollo armónico, en referencia a los avances tecnológicos y sociales, para transformarlos en calidad de vida para todos, reuniendo el espacio que separó a la tecnología del humanismo. Las economías de las principales potencias mundiales, ya están comenzando a ser dominadas por la nanotecnología. Los países emergentes, recién se están organizando estructuralmente para permitir el desarrollo. La nueva ciencia desarrollada con nanotecnología tiene que tener rigurosos estudios de cómo serán las normas técnicas y jurídicas a ser empleadas, desde su desarrollo, fabricación, agregado a los productos convencionales, nano productos y defensa de los consumidores. Esto tiene que ser considerado con muchísima seriedad, por las posibles prácticas ilícitas que puedan emplearse en contra de la salud y de la seguridad nacional. Por este y otros motivos, deben existir leyes claras y rigurosas contra personas inescrupulosas que puedan utilizar la nanociencia para hacer daños irreparables a la salud de las personas. Será la única forma que se podrá mantener y controlar el ritmo de los nuevos desafíos que la nanotecnología está trayendo.
ResponderBorrarEn la sociedad actual se vive a diario el crecimiento de las nuevas tecnologías y los ciudadanos nos enfrentamos a competencias personales y sociales para afrontar los cambios impuestos por esta realidad….Continúa
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ResponderBorrarEn las aulas de a poco se va implementando el uso de la tecnología para fomentar una enseñanza- aprendizaje de gran importancia con las herramientas de trabajo acordes al contexto educativo, para la adquisición de habilidades tecnológicas. Las ventajas de la incorporación de la tecnología tiene que ver, por ej.: Que los trabajos a realizar sean individuales y a la vez colaborativos, aprender siempre de los errores que se nos presentan, adquirir las habilidades necesarias para usar la tecnología, interactuar...Las desventajas que se pueden presentar, primeramente son las barreras económicas que muchas veces son el impedimento para la adquisición de equipos, computadoras, Tablet etc. También se pueden presentar problemas técnicos tales como el uso del idioma específico para la tarea tecnológica por ej.: El uso del idioma, Software, APP, Backup (copia de seguridad) Cookies (información que se registra luego de visitar un sitio web) Email (correo electrónico), Spam, Troll, etc. Así mismo los docentes deben estar actualizados ya que la tecnología va creciendo a pasos agigantados.
ResponderBorrarInternet es una plataforma para crear, subir o compartir información, las aplicaciones se han convertido en herramientas esenciales, como poder almacenar información, poder leer un libro de manera virtual y en tiempo real y a su vez facilita la creatividad y la participación de quienes usamos la tecnología.
Si bien el uso de la tecnología no es la solución para todos los problemas educativos es una herramienta más para valorar su utilización y a la vez usarla como beneficio para poder aprender de y con otros usuarios, compartiendo nuestro conocimiento.
La tecnología ha abierto las puertas para hacer que la educación sea más abierta y mucho más inclusiva, accesible y diversa pero no sería posible sustituir al docente ni siquiera en contextos de educación a distancia como la que ha generado la pandemia .La tecnología es útil en muchos ámbitos pues ayuda a optimizar procesos, hace más eficientes algunas actividades y nos permite completar tareas a mayor velocidad, en general ayuda a simplificar. En realidad, la educación de hace años estaba pensada para que los sujetos fueran eficientes en una línea de trabajo industrial, acostumbrados a un sistema ordenado, el trabajo y la producción eran el objetivo, sin embargo conforme avanza la tecnología y la sociedad cambia, la creatividad, la resolución de problemas, la individualidad, con visión de conjunto se hacen cada vez más necesarias, necesitamos sujetos capaces de enfrentar un ámbito cambiante y demandante.
Si pensáramos que la tecnología acabará por sustituir a los docentes, toda esa creatividad y resolución de problemas no podría crearse, pues pensar en sistemas totalmente automáticos crearía sujetos formados de la misma manera, por el contrario la diversidad está cada vez más presente y nos hemos dado cuenta de que todos aprendemos.
Miranda Marta Alicia 2do año Lengua y Literatura
En la actualidad la tecnología es cada vez más necesaria en la cotidianeidad, en las aulas se fueron implementando como proyectores, computadoras, celulares e internet entre otras. En los años de pandemia muchos más, convirtiéndose en una importante herramienta de trabajo. La misma produjo grandes cambios en la comunicación e interacción entre los alumnos y docentes, en el modo de realizar los trabajos, obtener y compartir información, ampliando la accesibilidad de los conocimientos.
ResponderBorrarPero, también queda en evidencia la desigualdad que existe en diferentes contextos institucionales, no todas las escuelas cuentan con conectividad correspondientes.
Las ventajas de incorporar la tecnología en las prácticas es favorecer el desarrollo de la creatividad y captar el interés de los alumnos, permite resolver las actividades de manera rápida, ya que los alumnos obtienen los conocimientos de inmediato. Las desventajas que no todos poseen la conectividad o el dispositivo, también no todos los docentes cuentan con el conocimiento específico o el uso de los programas para llevar acabo las clases y tener un mejor alcance en las actividades propuestas.
No creo que la tecnología pueda remplazar a los maestros, los seres humanos somos seres sociales que sentimos, pensamos, necesitamos comunicarnos con el otro retroalimentarnos, el aprendizaje pasa por los sentidos y no sólo por la razón, pero es necesario aggiornarse e implantar las tecnologías en las aulas para no quedarse fuera o ser remplazados.
Pienso que la tecnología hoy en día es una herramienta indispensable a la hora de pensar proyectos en los que los alumnos se sientan interesados. Por ejemplo, la elaboración de cortometrajes y ediciones que se llevan a cabo a través de estos aparatos tecnológicos. La ventaja de su uso se puede reflejar en el fácil acceso a la información o bien, en la inmediatez: si algún alumno no puede asistir a clases, se comunica con un compañero vía internet y este, le comparte el contenido trabajado. A su vez, no hay que ignorar la desventaja que trae a nivel económico: no todos los alumnos cuentan con estos dispositivos a mano.
ResponderBorrarRespecto a la última pregunta, antes pensaba que sí podría la tecnología reemplazar a los maestros ya que veo el avance continuo y pensaba cómo los robots ameca cuentan con características humanas, que los hace parecer personas en cierto aspecto. Sin embargo, luego reflexioné y a mi punto de vista parece imposible reemplazar la creatividad y entusiasmo con los que los maestros cuentan, además la espontaneidad con la que manejan las clases.
Araceli Ayala.
Luego de ver los videos propuestos considero que , como docentes en formación, no podemos negar la importancia que las herramientas tecnológicas tienen en la actualidad y también su utilización educativa.
ResponderBorrarEn cuanto a las consecuencias ambientales que los aparatos tecnológicos ocasionan, como ciudadanos responsables, debemos averiguar y comprometernos con nuestro entorno vital, difundiendo tanto los efectos nocivos como las medidas de prevención.
Considero que las tecnologías no podrán suplantar o reemplazar al docente. La educación es un proceso social que puede estar mediado por tecnologías pero que involucra siempre la participación de, al menos, dos personas, y tanto la creación como el uso de las tecnologías tienen al hombre como sustento, es él quien las crea y utiliza ; por esto no podrá reemplazar al maestro. Hasta al hablar de educación a distancia, donde desde su hogar una persona realiza un tramo de formación, detrás en el proyecto, planificación y evaluación hay docentes creando ese entorno
Aporto a este debate la opinión de la directora de la Unesco en relación a la educación para América Latina, Cecilia Barbieri (2017) quien afirma que la implementación de las nuevas tecnologías en las aulas educativas de América Latina no reemplazará el papel de los maestros, que deben convertirse en guías para el uso de toda la información generada con esos recursos.
"Está cambiando el acceso a la información, en el pasado era accesible a través de un docente, ahora el papel del docente es clave porque la tecnología no va a reemplazar al docente, hay un papel diferente", dijo en una entrevista la directora de Educación para América Latina y el Caribe de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
Barbieri sostuvo que la región está pasando por un proceso importante donde el profesor se vuelve un guía para los estudiantes para la buena utilización de la tecnología.
"Un estudiante necesita ser guiado, no toda la información es segura, entonces se tiene que procesar esa información para controlar las fuentes", insistió.
La tecnología forma parte de nuestra vida cotidiana y no lo podemos negar, como tampoco podemos negar e impedir su avance inminente y acelerado. Y sabemos que en muchos casos ya fue reemplazando a seres humanos en distintos trabajos, como por ejemplo en las fábricas, en las cuales se va reduciendo el personal humano para ser reemplazado por máquinas.
ResponderBorrarEn cuanto al ámbito educativo y la posibilidad de que los maestros sean reemplazados por la tecnología coincido con la postura desarrollada en el video que cree que esto no sucederá. Aunque si bien hoy la posibilidad de aprender, de realizar cursos y capacitaciones a través de internet es muy grande, se diría que por internet uno puede aprender casi todo, existen todo tipo de tutoriales sobre diversos temas, hasta cursos certificados de distintas universidades del mundo. Sin embargo, estos utilizan la tecnología como medio de transmisión pero en todos los casos están realizados con la intervención de una persona. Ya sea en el dictado o la elaboración del contenido.
También coincido con la idea de que, si bien el docente no va a ser reemplazado por la tecnología, el docente que no incorpore la tecnología a la enseñanza le será cada vez más difícil ser efectivo en su tarea. Me parece muy interesante la educación en Ciudadanía digital, que hoy se incorpora en los manuales escolares y la guía del docente en cuanto a la búsqueda de contenidos de fuentes fiables y de confianza. Para que la tecnología pueda ser utilizada en favor de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Yanina Soria
Por mi parte considero a la tecnología como una herramienta necesaria tanto dentro como fuera del aula . El avance tecnológico permite a su vez el avance en otros campos de estudio, permite adelantar contenidos y darles a los alumnos nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje. Comparto la idea de que aquellos docentes que no se hagan "amigos" de toda herramienta tecnológica quedarán atrasados en el mundo de hoy,dejando abierta la posibilidad de ser reemplazados no por computadoras, sino por otros maestros que si acompañen la continuidad pedagogica con herramientas tecnologicas, ya que al no hacerlo, también están excluyendo a los niños y jóvenes de las convencionalidades que dominan la sociedad del conocimiento actual. También creo que sería conveniente no desestimar los contenidos que se enseñan hoy, sino mas bien incoporar otras áreas de estudio por lo menos en el nivel secundario tales como marketing, diseño gráfico, emprendimiento, desarrollo emocional, meditación, como se menciona en el último video. Es importante que al no ser reemplazada la figura del docente, se pueda capacitar a los maestros y futuros maestros con nuevos diseños curriculares, más actualizados, que a su vez, actualicen los contenidos llevados a las aulas. También hay que reconocer que en pandemia, la tecnología fue clave en la planificación de clases y permitió que no se pierda la continuidad en todos los niveles escolares y académicos. Aunque esto también tuvo una contra: no todos los sectores sociales contaban con el accesos a internet o dispositivos electrónicos para poder cursar en virtualidad. Por consiguiente, la incorporación de la tecnología a las aulas no sólo depende de los docentes sino también del Estado, que debe garantizar la igualdad educativa para todos los niveles sociales de la población.
ResponderBorrarRacedo Antonella
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ResponderBorrarPerdón, puse mal el enlace...va de nuevo: https://youtu.be/blCJsE3Gecc
ResponderBorrarLa tecnología nos permite abrir un abanico de posibilidades de posibilidades, desde conseguir una cita laboral, hasta cursar una carrera en un sitio web. Tal como lo hicimos en pandemia, es fundamental saber aprovechar los beneficios que ésta nos aporta.
ResponderBorrarHoy las aulas están colmadas de tecnología ya que cada alumno cuenta con algún dispositivo tecnológico,. Debemos como futuras docentes poder guiar a nuestros alumnos y poder aprovechar al máximo ésta herramienta para conseguir la atención en diferentes conceptos y áreas de la educación. Las desventajas es que pueden irse de contexto es muy probable que estén colmados de información, es aquí la labor del docente en clasificar los contenidos.
BorrarHoy en día, es casi imposible imaginarse nuestra cotidianidad sin la tecnología presente en ella. Hay quienes crecieron con esta, otros, se adaptaron a la “nueva modernidad”. Con la tecnología, también llego lo que algunos llaman el “remplazo” a la docencia, clases autodidacticas que se encuentran disponibles en línea. Y pese a que en línea hay miles de clases que son autodidacticas, no logan remplazar a un docente. Aquella persona que estudia y desea ser a futuro (o es) un docente es aquel que sabe el amor que hay en medio de la enseñanza y aprendizaje. No hay enseñanza que se da sin implicar las emociones del enseñador, es un acto de conectar con el otro, de establecer un vínculo. Y que un niño o joven esté vinculado con la tecnología, no significaría que este aprenda con más eficacia. Cada enseñanza impartida en una clase, es una enseñanza que es adaptada a las necesidades del mismo alumno, es un acto humanamente hermoso. De un humano hacía otro. Y nada puede lograr remplazar el cariño y la dedicación que un buen docente puede llegar a tener al planear una clase pensada para sus alumnos.
ResponderBorrarCada alumno (ya sea un niño o adolescente) contiene en sí mismo, un mundo. Aquel chico que llega a la escuela, trae consigo la cultura de su entorno familiar y social. Y hay chicos que lamentablemente, necesitan el apoyo emocional que un buen docente sabe dar. La escuela debe de ser el segundo hogar de aquellos más vulnerados. Además, no todos los jóvenes tienen el mismo nivel socioeconómico, no todos pueden tener acceso a la tecnología. Si la educación se resumiera al apoyo de estas tecnologías, aquellos que no tienen la comodidad de poder acceder a estas (y con esto me refiero al uso de aparatos tecnológicos en los hogares, tales como teléfonos celulares, computadoras, Internet, etc) quedaran en desventaja y serán excluidos del sistema escolar.
Aun así, la tecnología es algo que nos rodea. Uno cuando va caminando por la calle, está rodeado de la misma. Y no es un hecho que puede ignorar. Los profesores, de cualquier nivel, deben de adaptarse a estas nuevas tecnologías. Y los docentes que no usen la tecnología, serán remplazados por aquellos que sí lo hagan. La tecnología jamás podrá remplazar la calidez de un buen maestro, pero si lograra ser una herramienta poderosa a la hora de dar una clase.
La tecnología intervino en nuestras aulas de manera lenta pero cada vez con muchos nuevos y grandes avances.
ResponderBorrarCon la tecnología se pudo incorporar materias o talleres de computación para que los alumnos puedan aprender sus funciones y utilidad de forma sencilla, los proyectores para transmitir videos, películas, power points y utilizarlos como un apoyo para las clases; los teléfonos celulares para buscar información o para intercambiar archivos de lectura o actividades son unas de las varias ventajas que tenemos por incorporar la tecnología adentro de nuestras aulas.
Algunas de las desventajas que existen y se pueden mencionar son las distracciones con los teléfonos celulares por parte de los alumnos, a veces la poca o nula accesibilidad a dispositivos tecnológicos o el escaso conocimiento de estos para su manejo.
No. En definitiva, a pesar que en la internet se pueda buscar y adquirir conocimiento de forma rápida, jamás podrían reemplazar a los docente; podrán incorporar la tecnología para lograr transmitir el conocimiento pero jamás ser reemplazados por ella.
Respondiendo directamente a la pregunta planteada, en mi opinión aunque tengamos acceso a la tecnología aún se necesita aprender a utilizarla correctamente abarcando todo los recursos que esta tiene disponibles para nosotros.
ResponderBorrarConsideró que es muy poco probable que reemplace a los docentes o al menos no creo que suceda en un futuro inmediato. Los docentes y futuros docentes debemos perfeccionarnos constantemente para aprender a utilizar la tecnología como herramienta para la enseñanza y también como aprendizaje . Adaptarnos a que el futuro es cada vez más consumidor de la tecnología tanto personal como profesionalmente.
Jesica daguerre
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